小菅ヶ谷幼稚園

多くの活動や経験を通じて、
無限の可能性を秘めている幼児の発達を助長し、
心身共にたくましい子どもを育てる。

FUTURE

当園の教育目標

多くの活動や経験を通じて、無限の可能性を秘めている幼児の発達を助長し、
心身共にたくましい子どもを育てる。

01

丈夫な体で伸び伸びとした
自立心をもった子

02

ものごとを自分なりに観察、認識し
個性的な創造性・表現力をゆたかにもった子

03

多くの仲間とのふれあいを通して
やさしさ、思いやりの心をもった子

04

集団生活の基本的な態度を
身につけた子

INITISATIVE

園の取り組み

年間行事予定

季節に応じた行事・取り組みで
子どもの心身の成長を促します。

毎週木曜日開催!プレ保育

幼稚園の保育を体験できます。
お気軽にご参加ください。

オープンDAY

園庭とフリースペースのお部屋を開放します。
ぜひ親子で遊びに来てください。

園児募集

園児募集要項及び手続きについて
ご確認いただけます。

@kosugaya2026
🐼小菅ヶ谷幼稚園🐐横浜市栄区

@kosugaya2026

\横浜市栄区にあるヤギのいる幼稚園です🐐// 🐼駐車場があります。来園される方はご利用ください🚗 🐼預かり保育(7:30〜18:30)実施しています📣 🐼満3歳児保育・プレ保育(2歳児クラス)随時募集中☺️
  • 日程が訂正されています。ご注意ください。
10/30(金)10:30〜 来園された方から順番に行います。

2枚目に動画が載っています。絵の具を染み込ませたスポンジを手で潰し、弾ける絵の具を楽しみます。その後、クレパスやシールで飾り付けします。

#未就園児 #イベント #子育て #育児 #ハロウィン
  • みなさん幼稚園でお待ちしています🤗

#園庭開放 #幼稚園 #子ども #遊び場 #横浜
  • パンダバスに乗って、お出かけしましょ🤗🐼🚌

#未就園児 #子育て #育児 #幼稚園バス #パンダ
  • 本日は、雨の中でしたが、「未就園児イベント 春雨遊び」にお越しいただき、ありがとうございました😊✨

今日は、食紅で赤・青・黄に染めた春雨と、染めていない透明な春雨を用意しました

色とりどりの春雨を混ぜて、感触や色の変化を楽しみました🎨✨
雨の日でしたが、みんなの楽しそうな笑顔がたくさん見られて嬉しかったです🥰

次回の未就園児イベントは、9/18(金)「野菜スタンプ」 です!
参加をご希望の方は、Instagramのハイライト「未就園児イベント」、またはホームページより予約ページへお進みください📱✨

#未就園児 #未就園児イベント #春雨 #春雨遊び #子育て
  • 今回は、卒園児(小学2年生)の取り組みを紹介します✨

昨日、夕方に「見せたいものがある!」と持ってきてくれたのは、夏休みの自由研究
「海の生き物」に興味を持ち、自分だけの「海の生き物図鑑」を作ったそうです🐬🐠🦭

見てみると……「すごい!😳✨」
海の哺乳類や魚も、種類によってそれぞれ特徴がありますが、それをよく捉えて描いていました🎨
色使いも鮮やかで、一生懸命取り組んだことが伝わってきます😊
文字もとても綺麗に書いていて、幼稚園時代からの成長を感じました✨

そして、びっくりしたのが、最近の夏休みの自由研究は任意みたいです😳
昔と違いますね。
任意なら「やらない」となりそうなところを、こんなに一生懸命取り組むなんて素晴らしいです👏✨

この図鑑を持って、今度は水族館に行くそうです。
これぞまさに「主体的で対話的な深い学び」の一環ですね。
これからも、自分の興味があることに一生懸命取り組んでほしいなと思います😊
これからも応援しています📣

#八景島シーパラダイス #海の生き物 #シロイルカ #自由研究 #主体的で対話的な深い学び
  • 他にも知りたい事がありましたら、DMやコメント欄で教えて下さいね🤗

#幼稚園 #預かり #少人数 #保護者会 #育児
  • 2学期に入り、1週間が過ぎました。子どもたちは少しずつ、幼稚園での生活を取り戻しているようです😊
今回は、二学期最初の一週間の子どもたちの様子です📸✨

1枚目 表紙 室内遊び 箱に入って楽しそうな様子😊

2枚目 上:始業式 下:クラスで夏休みの思い出を語り合っています🌻

3枚目 上:泥んこ遊び💦 下:砂場のおもちゃが増えました(青い雨樋のようなおもちゃ)

4枚目 外での自由遊び

5枚目 上:リレー🏃‍♂️ 下:ドッジボール🏐

6枚目 宝取りゲーム この日は年少も参加していました😊

7枚目 上:竹馬 練習中です。 下:宝取りゲーム

8枚目 上:ボウリングごっこ🎳 下:1学期から飼育しているザリガニの観察🦞

9枚目 年少クラス室内遊び 上:お家ごっこ 下:廃材遊びと色水遊び🎨

10枚目 満3歳児クラス 2学期から2人増えて5人になりました。とても賑やかなクラスです😊
上:絵本読み聞かせ📖 下:かくれんぼ🙈

11枚目 運動会の活動
上:年少クラス、おでこにピースサインをくっつけて何をしているのでしょうか?✌️🤔 
下:年長クラス、組体操入場の場面✨

12枚目 年中クラス 運動会の活動 踊りの振りを考えています

13枚目 上:身体測定、学期初めに行います。 下:毎朝のマラソン🏃‍♂️

14枚目 上:給食🍚 下:帰りの会😊

#運動会 #幼稚園 #秋 #2学期 #子育て
  • 幼稚園選びって、難しいですよね。HP等で調べて「いいな」と思い、入園したが思っていたのと違った。なんて話は時々聞きます。

私は、幼児期という時間をどのように過ごすかが、その後の人生に少なからず影響してくるものだと思います。そのため、皆さんにそれぞれに合った幼稚園を選んでいただきたいと思います。

各ご家庭で、
「こんな子に育ってほしい」
「こんな経験をしてほしい」
きっと、それぞれにいろいろな思いがあることと思います😊

そこで、ぜひお伝えしたいのが、
幼児期は、その子がこれから生きていく上での「心の土台」を培う時期
だということです。

では、「心の土台」って何でしょう?
一言で表現するのは、なかなか難しいですよね。

具体的には、
🌱 安心して人を信じられる
🌱 失敗しても、もう一度挑戦できる
🌱 自分で考えて行動できる
🌱 人と一緒に楽しむことができる

といった力のことです。

これらは、「非認知能力」と呼ばれ、目に見えにくく、すぐに結果が出るものではありません。
そのため、「今、どのくらい伸びているんだろう?」と分かりづらい部分でもあります。
また、非認知能力は、それだけを集中的に「鍛える」というものでもありません。
遊んだり、友達と関わったり、失敗したり、挑戦したり……。
さまざまな経験が互いに作用しながら、少しずつ育っていくものだと思います。

一方で、

✏️ ひらがなが書ける
🔢 数字が分かる
🇬🇧 英語が話せる

といった技術的な力は、目で見て分かりやすく、子どもたちは習得も早いので、「できるようになった!」という成長を感じやすいです。
もちろん、こうした力も習得するといいですが、幼児期に心の土台がしっかりと培われていると、自然と後から身についていきます。

だからこそ、幼稚園を選ぶときには、
「何を教えてくれる幼稚園なのか」だけではなく、「子どもがどんな経験をして、どんな心を育てていける環境なのか」
という視点でも見ていただけると、きっとご家庭に合った幼稚園選びにつながるのではないかと思います。

少し難しいお話になってしまいました😌

しかし、お子さまのこれからを考える上で、少しでも参考になれば嬉しいです。

最後まで読んでいただき、ありがとうございました🌷

#幼稚園選び #非認知能力 #自己肯定感 #共働き #幼稚園
  • 9月1日の「防災の日」にちなみ、9月2日に引き渡し訓練を行いました。🧯

子どもたちだけで行う避難訓練は毎月実施しているため、今回も落ち着いて、スムーズに避難することができました。✨

今回は「引き渡し訓練」として、災害が発生した際に、お子さまを保護者の皆さまへ安全かつスムーズに引き渡すことができるよう、実際の流れや手順を確認しました。👨‍👩‍👧‍👦🏫

今年の夏は、熊本をはじめ、千葉、北陸、東北でも災害がありました。
被災された皆さまに、心よりお見舞い申し上げます。

実際に起きた災害を決して無駄にすることなく、そこで得られた教訓を幼稚園での防災活動にも生かしていきます。

これからも、いざという時に子どもたちの命を確実に守ることができるよう、職員一同、防災への意識を高め、日々の訓練を大切にしてまいります。🌱✨

#引き渡し訓練 #避難訓練 #災害 #幼稚園 #防災頭巾
日程が訂正されています。ご注意ください。
10/30(金)10:30〜 来園された方から順番に行います。

2枚目に動画が載っています。絵の具を染み込ませたスポンジを手で潰し、弾ける絵の具を楽しみます。その後、クレパスやシールで飾り付けします。

#未就園児 #イベント #子育て #育児 #ハロウィン
日程が訂正されています。ご注意ください。 10/30(金)10:30〜 来園された方から順番に行います。 2枚目に動画が載っています。絵の具を染み込ませたスポンジを手で潰し、弾ける絵の具を楽しみます。その後、クレパスやシールで飾り付けします。 #未就園児 #イベント #子育て #育児 #ハロウィン
3日 ago
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みなさん幼稚園でお待ちしています🤗

#園庭開放 #幼稚園 #子ども #遊び場 #横浜
みなさん幼稚園でお待ちしています🤗

#園庭開放 #幼稚園 #子ども #遊び場 #横浜
みなさん幼稚園でお待ちしています🤗 #園庭開放 #幼稚園 #子ども #遊び場 #横浜
1週間 ago
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2/9
パンダバスに乗って、お出かけしましょ🤗🐼🚌

#未就園児 #子育て #育児 #幼稚園バス #パンダ
パンダバスに乗って、お出かけしましょ🤗🐼🚌 #未就園児 #子育て #育児 #幼稚園バス #パンダ
1週間 ago
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3/9
本日は、雨の中でしたが、「未就園児イベント 春雨遊び」にお越しいただき、ありがとうございました😊✨

今日は、食紅で赤・青・黄に染めた春雨と、染めていない透明な春雨を用意しました

色とりどりの春雨を混ぜて、感触や色の変化を楽しみました🎨✨
雨の日でしたが、みんなの楽しそうな笑顔がたくさん見られて嬉しかったです🥰

次回の未就園児イベントは、9/18(金)「野菜スタンプ」 です!
参加をご希望の方は、Instagramのハイライト「未就園児イベント」、またはホームページより予約ページへお進みください📱✨

#未就園児 #未就園児イベント #春雨 #春雨遊び #子育て
本日は、雨の中でしたが、「未就園児イベント 春雨遊び」にお越しいただき、ありがとうございました😊✨

今日は、食紅で赤・青・黄に染めた春雨と、染めていない透明な春雨を用意しました

色とりどりの春雨を混ぜて、感触や色の変化を楽しみました🎨✨
雨の日でしたが、みんなの楽しそうな笑顔がたくさん見られて嬉しかったです🥰

次回の未就園児イベントは、9/18(金)「野菜スタンプ」 です!
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本日は、雨の中でしたが、「未就園児イベント 春雨遊び」にお越しいただき、ありがとうございました😊✨

今日は、食紅で赤・青・黄に染めた春雨と、染めていない透明な春雨を用意しました

色とりどりの春雨を混ぜて、感触や色の変化を楽しみました🎨✨
雨の日でしたが、みんなの楽しそうな笑顔がたくさん見られて嬉しかったです🥰

次回の未就園児イベントは、9/18(金)「野菜スタンプ」 です!
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本日は、雨の中でしたが、「未就園児イベント 春雨遊び」にお越しいただき、ありがとうございました😊✨

今日は、食紅で赤・青・黄に染めた春雨と、染めていない透明な春雨を用意しました

色とりどりの春雨を混ぜて、感触や色の変化を楽しみました🎨✨
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次回の未就園児イベントは、9/18(金)「野菜スタンプ」 です!
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#未就園児 #未就園児イベント #春雨 #春雨遊び #子育て
本日は、雨の中でしたが、「未就園児イベント 春雨遊び」にお越しいただき、ありがとうございました😊✨ 今日は、食紅で赤・青・黄に染めた春雨と、染めていない透明な春雨を用意しました 色とりどりの春雨を混ぜて、感触や色の変化を楽しみました🎨✨ 雨の日でしたが、みんなの楽しそうな笑顔がたくさん見られて嬉しかったです🥰 次回の未就園児イベントは、9/18(金)「野菜スタンプ」 です! 参加をご希望の方は、Instagramのハイライト「未就園児イベント」、またはホームページより予約ページへお進みください📱✨ #未就園児 #未就園児イベント #春雨 #春雨遊び #子育て
1週間 ago
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4/9
今回は、卒園児(小学2年生)の取り組みを紹介します✨

昨日、夕方に「見せたいものがある!」と持ってきてくれたのは、夏休みの自由研究
「海の生き物」に興味を持ち、自分だけの「海の生き物図鑑」を作ったそうです🐬🐠🦭

見てみると……「すごい!😳✨」
海の哺乳類や魚も、種類によってそれぞれ特徴がありますが、それをよく捉えて描いていました🎨
色使いも鮮やかで、一生懸命取り組んだことが伝わってきます😊
文字もとても綺麗に書いていて、幼稚園時代からの成長を感じました✨

そして、びっくりしたのが、最近の夏休みの自由研究は任意みたいです😳
昔と違いますね。
任意なら「やらない」となりそうなところを、こんなに一生懸命取り組むなんて素晴らしいです👏✨

この図鑑を持って、今度は水族館に行くそうです。
これぞまさに「主体的で対話的な深い学び」の一環ですね。
これからも、自分の興味があることに一生懸命取り組んでほしいなと思います😊
これからも応援しています📣

#八景島シーパラダイス #海の生き物 #シロイルカ #自由研究 #主体的で対話的な深い学び
今回は、卒園児(小学2年生)の取り組みを紹介します✨

昨日、夕方に「見せたいものがある!」と持ってきてくれたのは、夏休みの自由研究
「海の生き物」に興味を持ち、自分だけの「海の生き物図鑑」を作ったそうです🐬🐠🦭

見てみると……「すごい!😳✨」
海の哺乳類や魚も、種類によってそれぞれ特徴がありますが、それをよく捉えて描いていました🎨
色使いも鮮やかで、一生懸命取り組んだことが伝わってきます😊
文字もとても綺麗に書いていて、幼稚園時代からの成長を感じました✨

そして、びっくりしたのが、最近の夏休みの自由研究は任意みたいです😳
昔と違いますね。
任意なら「やらない」となりそうなところを、こんなに一生懸命取り組むなんて素晴らしいです👏✨

この図鑑を持って、今度は水族館に行くそうです。
これぞまさに「主体的で対話的な深い学び」の一環ですね。
これからも、自分の興味があることに一生懸命取り組んでほしいなと思います😊
これからも応援しています📣

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今回は、卒園児(小学2年生)の取り組みを紹介します✨

昨日、夕方に「見せたいものがある!」と持ってきてくれたのは、夏休みの自由研究
「海の生き物」に興味を持ち、自分だけの「海の生き物図鑑」を作ったそうです🐬🐠🦭

見てみると……「すごい!😳✨」
海の哺乳類や魚も、種類によってそれぞれ特徴がありますが、それをよく捉えて描いていました🎨
色使いも鮮やかで、一生懸命取り組んだことが伝わってきます😊
文字もとても綺麗に書いていて、幼稚園時代からの成長を感じました✨

そして、びっくりしたのが、最近の夏休みの自由研究は任意みたいです😳
昔と違いますね。
任意なら「やらない」となりそうなところを、こんなに一生懸命取り組むなんて素晴らしいです👏✨

この図鑑を持って、今度は水族館に行くそうです。
これぞまさに「主体的で対話的な深い学び」の一環ですね。
これからも、自分の興味があることに一生懸命取り組んでほしいなと思います😊
これからも応援しています📣

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今回は、卒園児(小学2年生)の取り組みを紹介します✨

昨日、夕方に「見せたいものがある!」と持ってきてくれたのは、夏休みの自由研究
「海の生き物」に興味を持ち、自分だけの「海の生き物図鑑」を作ったそうです🐬🐠🦭

見てみると……「すごい!😳✨」
海の哺乳類や魚も、種類によってそれぞれ特徴がありますが、それをよく捉えて描いていました🎨
色使いも鮮やかで、一生懸命取り組んだことが伝わってきます😊
文字もとても綺麗に書いていて、幼稚園時代からの成長を感じました✨

そして、びっくりしたのが、最近の夏休みの自由研究は任意みたいです😳
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任意なら「やらない」となりそうなところを、こんなに一生懸命取り組むなんて素晴らしいです👏✨

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これからも、自分の興味があることに一生懸命取り組んでほしいなと思います😊
これからも応援しています📣

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今回は、卒園児(小学2年生)の取り組みを紹介します✨ 昨日、夕方に「見せたいものがある!」と持ってきてくれたのは、夏休みの自由研究 「海の生き物」に興味を持ち、自分だけの「海の生き物図鑑」を作ったそうです🐬🐠🦭 見てみると……「すごい!😳✨」 海の哺乳類や魚も、種類によってそれぞれ特徴がありますが、それをよく捉えて描いていました🎨 色使いも鮮やかで、一生懸命取り組んだことが伝わってきます😊 文字もとても綺麗に書いていて、幼稚園時代からの成長を感じました✨ そして、びっくりしたのが、最近の夏休みの自由研究は任意みたいです😳 昔と違いますね。 任意なら「やらない」となりそうなところを、こんなに一生懸命取り組むなんて素晴らしいです👏✨ この図鑑を持って、今度は水族館に行くそうです。 これぞまさに「主体的で対話的な深い学び」の一環ですね。 これからも、自分の興味があることに一生懸命取り組んでほしいなと思います😊 これからも応援しています📣 #八景島シーパラダイス #海の生き物 #シロイルカ #自由研究 #主体的で対話的な深い学び
1週間 ago
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5/9
他にも知りたい事がありましたら、DMやコメント欄で教えて下さいね🤗

#幼稚園 #預かり #少人数 #保護者会 #育児
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2週間 ago
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2学期に入り、1週間が過ぎました。子どもたちは少しずつ、幼稚園での生活を取り戻しているようです😊
今回は、二学期最初の一週間の子どもたちの様子です📸✨

1枚目 表紙 室内遊び 箱に入って楽しそうな様子😊

2枚目 上:始業式 下:クラスで夏休みの思い出を語り合っています🌻

3枚目 上:泥んこ遊び💦 下:砂場のおもちゃが増えました(青い雨樋のようなおもちゃ)

4枚目 外での自由遊び

5枚目 上:リレー🏃‍♂️ 下:ドッジボール🏐

6枚目 宝取りゲーム この日は年少も参加していました😊

7枚目 上:竹馬 練習中です。 下:宝取りゲーム

8枚目 上:ボウリングごっこ🎳 下:1学期から飼育しているザリガニの観察🦞

9枚目 年少クラス室内遊び 上:お家ごっこ 下:廃材遊びと色水遊び🎨

10枚目 満3歳児クラス 2学期から2人増えて5人になりました。とても賑やかなクラスです😊
上:絵本読み聞かせ📖 下:かくれんぼ🙈

11枚目 運動会の活動
上:年少クラス、おでこにピースサインをくっつけて何をしているのでしょうか?✌️🤔 
下:年長クラス、組体操入場の場面✨

12枚目 年中クラス 運動会の活動 踊りの振りを考えています

13枚目 上:身体測定、学期初めに行います。 下:毎朝のマラソン🏃‍♂️

14枚目 上:給食🍚 下:帰りの会😊

#運動会 #幼稚園 #秋 #2学期 #子育て
2学期に入り、1週間が過ぎました。子どもたちは少しずつ、幼稚園での生活を取り戻しているようです😊
今回は、二学期最初の一週間の子どもたちの様子です📸✨

1枚目 表紙 室内遊び 箱に入って楽しそうな様子😊

2枚目 上:始業式 下:クラスで夏休みの思い出を語り合っています🌻

3枚目 上:泥んこ遊び💦 下:砂場のおもちゃが増えました(青い雨樋のようなおもちゃ)

4枚目 外での自由遊び

5枚目 上:リレー🏃‍♂️ 下:ドッジボール🏐

6枚目 宝取りゲーム この日は年少も参加していました😊

7枚目 上:竹馬 練習中です。 下:宝取りゲーム

8枚目 上:ボウリングごっこ🎳 下:1学期から飼育しているザリガニの観察🦞

9枚目 年少クラス室内遊び 上:お家ごっこ 下:廃材遊びと色水遊び🎨

10枚目 満3歳児クラス 2学期から2人増えて5人になりました。とても賑やかなクラスです😊
上:絵本読み聞かせ📖 下:かくれんぼ🙈

11枚目 運動会の活動
上:年少クラス、おでこにピースサインをくっつけて何をしているのでしょうか?✌️🤔 
下:年長クラス、組体操入場の場面✨

12枚目 年中クラス 運動会の活動 踊りの振りを考えています

13枚目 上:身体測定、学期初めに行います。 下:毎朝のマラソン🏃‍♂️

14枚目 上:給食🍚 下:帰りの会😊

#運動会 #幼稚園 #秋 #2学期 #子育て
2学期に入り、1週間が過ぎました。子どもたちは少しずつ、幼稚園での生活を取り戻しているようです😊
今回は、二学期最初の一週間の子どもたちの様子です📸✨

1枚目 表紙 室内遊び 箱に入って楽しそうな様子😊

2枚目 上:始業式 下:クラスで夏休みの思い出を語り合っています🌻

3枚目 上:泥んこ遊び💦 下:砂場のおもちゃが増えました(青い雨樋のようなおもちゃ)

4枚目 外での自由遊び

5枚目 上:リレー🏃‍♂️ 下:ドッジボール🏐

6枚目 宝取りゲーム この日は年少も参加していました😊

7枚目 上:竹馬 練習中です。 下:宝取りゲーム

8枚目 上:ボウリングごっこ🎳 下:1学期から飼育しているザリガニの観察🦞

9枚目 年少クラス室内遊び 上:お家ごっこ 下:廃材遊びと色水遊び🎨

10枚目 満3歳児クラス 2学期から2人増えて5人になりました。とても賑やかなクラスです😊
上:絵本読み聞かせ📖 下:かくれんぼ🙈

11枚目 運動会の活動
上:年少クラス、おでこにピースサインをくっつけて何をしているのでしょうか?✌️🤔 
下:年長クラス、組体操入場の場面✨

12枚目 年中クラス 運動会の活動 踊りの振りを考えています

13枚目 上:身体測定、学期初めに行います。 下:毎朝のマラソン🏃‍♂️

14枚目 上:給食🍚 下:帰りの会😊

#運動会 #幼稚園 #秋 #2学期 #子育て
2学期に入り、1週間が過ぎました。子どもたちは少しずつ、幼稚園での生活を取り戻しているようです😊
今回は、二学期最初の一週間の子どもたちの様子です📸✨

1枚目 表紙 室内遊び 箱に入って楽しそうな様子😊

2枚目 上:始業式 下:クラスで夏休みの思い出を語り合っています🌻

3枚目 上:泥んこ遊び💦 下:砂場のおもちゃが増えました(青い雨樋のようなおもちゃ)

4枚目 外での自由遊び

5枚目 上:リレー🏃‍♂️ 下:ドッジボール🏐

6枚目 宝取りゲーム この日は年少も参加していました😊

7枚目 上:竹馬 練習中です。 下:宝取りゲーム

8枚目 上:ボウリングごっこ🎳 下:1学期から飼育しているザリガニの観察🦞

9枚目 年少クラス室内遊び 上:お家ごっこ 下:廃材遊びと色水遊び🎨

10枚目 満3歳児クラス 2学期から2人増えて5人になりました。とても賑やかなクラスです😊
上:絵本読み聞かせ📖 下:かくれんぼ🙈

11枚目 運動会の活動
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下:年長クラス、組体操入場の場面✨

12枚目 年中クラス 運動会の活動 踊りの振りを考えています

13枚目 上:身体測定、学期初めに行います。 下:毎朝のマラソン🏃‍♂️

14枚目 上:給食🍚 下:帰りの会😊

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2学期に入り、1週間が過ぎました。子どもたちは少しずつ、幼稚園での生活を取り戻しているようです😊
今回は、二学期最初の一週間の子どもたちの様子です📸✨

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2枚目 上:始業式 下:クラスで夏休みの思い出を語り合っています🌻

3枚目 上:泥んこ遊び💦 下:砂場のおもちゃが増えました(青い雨樋のようなおもちゃ)

4枚目 外での自由遊び

5枚目 上:リレー🏃‍♂️ 下:ドッジボール🏐

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13枚目 上:身体測定、学期初めに行います。 下:毎朝のマラソン🏃‍♂️

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3枚目 上:泥んこ遊び💦 下:砂場のおもちゃが増えました(青い雨樋のようなおもちゃ)

4枚目 外での自由遊び

5枚目 上:リレー🏃‍♂️ 下:ドッジボール🏐

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8枚目 上:ボウリングごっこ🎳 下:1学期から飼育しているザリガニの観察🦞

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10枚目 満3歳児クラス 2学期から2人増えて5人になりました。とても賑やかなクラスです😊
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13枚目 上:身体測定、学期初めに行います。 下:毎朝のマラソン🏃‍♂️

14枚目 上:給食🍚 下:帰りの会😊

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2枚目 上:始業式 下:クラスで夏休みの思い出を語り合っています🌻

3枚目 上:泥んこ遊び💦 下:砂場のおもちゃが増えました(青い雨樋のようなおもちゃ)

4枚目 外での自由遊び

5枚目 上:リレー🏃‍♂️ 下:ドッジボール🏐

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13枚目 上:身体測定、学期初めに行います。 下:毎朝のマラソン🏃‍♂️

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#運動会 #幼稚園 #秋 #2学期 #子育て
2学期に入り、1週間が過ぎました。子どもたちは少しずつ、幼稚園での生活を取り戻しているようです😊
今回は、二学期最初の一週間の子どもたちの様子です📸✨

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2枚目 上:始業式 下:クラスで夏休みの思い出を語り合っています🌻

3枚目 上:泥んこ遊び💦 下:砂場のおもちゃが増えました(青い雨樋のようなおもちゃ)

4枚目 外での自由遊び

5枚目 上:リレー🏃‍♂️ 下:ドッジボール🏐

6枚目 宝取りゲーム この日は年少も参加していました😊

7枚目 上:竹馬 練習中です。 下:宝取りゲーム

8枚目 上:ボウリングごっこ🎳 下:1学期から飼育しているザリガニの観察🦞

9枚目 年少クラス室内遊び 上:お家ごっこ 下:廃材遊びと色水遊び🎨

10枚目 満3歳児クラス 2学期から2人増えて5人になりました。とても賑やかなクラスです😊
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11枚目 運動会の活動
上:年少クラス、おでこにピースサインをくっつけて何をしているのでしょうか?✌️🤔 
下:年長クラス、組体操入場の場面✨

12枚目 年中クラス 運動会の活動 踊りの振りを考えています

13枚目 上:身体測定、学期初めに行います。 下:毎朝のマラソン🏃‍♂️

14枚目 上:給食🍚 下:帰りの会😊

#運動会 #幼稚園 #秋 #2学期 #子育て
2学期に入り、1週間が過ぎました。子どもたちは少しずつ、幼稚園での生活を取り戻しているようです😊
今回は、二学期最初の一週間の子どもたちの様子です📸✨

1枚目 表紙 室内遊び 箱に入って楽しそうな様子😊

2枚目 上:始業式 下:クラスで夏休みの思い出を語り合っています🌻

3枚目 上:泥んこ遊び💦 下:砂場のおもちゃが増えました(青い雨樋のようなおもちゃ)

4枚目 外での自由遊び

5枚目 上:リレー🏃‍♂️ 下:ドッジボール🏐

6枚目 宝取りゲーム この日は年少も参加していました😊

7枚目 上:竹馬 練習中です。 下:宝取りゲーム

8枚目 上:ボウリングごっこ🎳 下:1学期から飼育しているザリガニの観察🦞

9枚目 年少クラス室内遊び 上:お家ごっこ 下:廃材遊びと色水遊び🎨

10枚目 満3歳児クラス 2学期から2人増えて5人になりました。とても賑やかなクラスです😊
上:絵本読み聞かせ📖 下:かくれんぼ🙈

11枚目 運動会の活動
上:年少クラス、おでこにピースサインをくっつけて何をしているのでしょうか?✌️🤔 
下:年長クラス、組体操入場の場面✨

12枚目 年中クラス 運動会の活動 踊りの振りを考えています

13枚目 上:身体測定、学期初めに行います。 下:毎朝のマラソン🏃‍♂️

14枚目 上:給食🍚 下:帰りの会😊

#運動会 #幼稚園 #秋 #2学期 #子育て
2学期に入り、1週間が過ぎました。子どもたちは少しずつ、幼稚園での生活を取り戻しているようです😊
今回は、二学期最初の一週間の子どもたちの様子です📸✨

1枚目 表紙 室内遊び 箱に入って楽しそうな様子😊

2枚目 上:始業式 下:クラスで夏休みの思い出を語り合っています🌻

3枚目 上:泥んこ遊び💦 下:砂場のおもちゃが増えました(青い雨樋のようなおもちゃ)

4枚目 外での自由遊び

5枚目 上:リレー🏃‍♂️ 下:ドッジボール🏐

6枚目 宝取りゲーム この日は年少も参加していました😊

7枚目 上:竹馬 練習中です。 下:宝取りゲーム

8枚目 上:ボウリングごっこ🎳 下:1学期から飼育しているザリガニの観察🦞

9枚目 年少クラス室内遊び 上:お家ごっこ 下:廃材遊びと色水遊び🎨

10枚目 満3歳児クラス 2学期から2人増えて5人になりました。とても賑やかなクラスです😊
上:絵本読み聞かせ📖 下:かくれんぼ🙈

11枚目 運動会の活動
上:年少クラス、おでこにピースサインをくっつけて何をしているのでしょうか?✌️🤔 
下:年長クラス、組体操入場の場面✨

12枚目 年中クラス 運動会の活動 踊りの振りを考えています

13枚目 上:身体測定、学期初めに行います。 下:毎朝のマラソン🏃‍♂️

14枚目 上:給食🍚 下:帰りの会😊

#運動会 #幼稚園 #秋 #2学期 #子育て
2学期に入り、1週間が過ぎました。子どもたちは少しずつ、幼稚園での生活を取り戻しているようです😊
今回は、二学期最初の一週間の子どもたちの様子です📸✨

1枚目 表紙 室内遊び 箱に入って楽しそうな様子😊

2枚目 上:始業式 下:クラスで夏休みの思い出を語り合っています🌻

3枚目 上:泥んこ遊び💦 下:砂場のおもちゃが増えました(青い雨樋のようなおもちゃ)

4枚目 外での自由遊び

5枚目 上:リレー🏃‍♂️ 下:ドッジボール🏐

6枚目 宝取りゲーム この日は年少も参加していました😊

7枚目 上:竹馬 練習中です。 下:宝取りゲーム

8枚目 上:ボウリングごっこ🎳 下:1学期から飼育しているザリガニの観察🦞

9枚目 年少クラス室内遊び 上:お家ごっこ 下:廃材遊びと色水遊び🎨

10枚目 満3歳児クラス 2学期から2人増えて5人になりました。とても賑やかなクラスです😊
上:絵本読み聞かせ📖 下:かくれんぼ🙈

11枚目 運動会の活動
上:年少クラス、おでこにピースサインをくっつけて何をしているのでしょうか?✌️🤔 
下:年長クラス、組体操入場の場面✨

12枚目 年中クラス 運動会の活動 踊りの振りを考えています

13枚目 上:身体測定、学期初めに行います。 下:毎朝のマラソン🏃‍♂️

14枚目 上:給食🍚 下:帰りの会😊

#運動会 #幼稚園 #秋 #2学期 #子育て
2学期に入り、1週間が過ぎました。子どもたちは少しずつ、幼稚園での生活を取り戻しているようです😊
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1枚目 表紙 室内遊び 箱に入って楽しそうな様子😊

2枚目 上:始業式 下:クラスで夏休みの思い出を語り合っています🌻

3枚目 上:泥んこ遊び💦 下:砂場のおもちゃが増えました(青い雨樋のようなおもちゃ)

4枚目 外での自由遊び

5枚目 上:リレー🏃‍♂️ 下:ドッジボール🏐

6枚目 宝取りゲーム この日は年少も参加していました😊

7枚目 上:竹馬 練習中です。 下:宝取りゲーム

8枚目 上:ボウリングごっこ🎳 下:1学期から飼育しているザリガニの観察🦞

9枚目 年少クラス室内遊び 上:お家ごっこ 下:廃材遊びと色水遊び🎨

10枚目 満3歳児クラス 2学期から2人増えて5人になりました。とても賑やかなクラスです😊
上:絵本読み聞かせ📖 下:かくれんぼ🙈

11枚目 運動会の活動
上:年少クラス、おでこにピースサインをくっつけて何をしているのでしょうか?✌️🤔 
下:年長クラス、組体操入場の場面✨

12枚目 年中クラス 運動会の活動 踊りの振りを考えています

13枚目 上:身体測定、学期初めに行います。 下:毎朝のマラソン🏃‍♂️

14枚目 上:給食🍚 下:帰りの会😊

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今回は、二学期最初の一週間の子どもたちの様子です📸✨

1枚目 表紙 室内遊び 箱に入って楽しそうな様子😊

2枚目 上:始業式 下:クラスで夏休みの思い出を語り合っています🌻

3枚目 上:泥んこ遊び💦 下:砂場のおもちゃが増えました(青い雨樋のようなおもちゃ)

4枚目 外での自由遊び

5枚目 上:リレー🏃‍♂️ 下:ドッジボール🏐

6枚目 宝取りゲーム この日は年少も参加していました😊

7枚目 上:竹馬 練習中です。 下:宝取りゲーム

8枚目 上:ボウリングごっこ🎳 下:1学期から飼育しているザリガニの観察🦞

9枚目 年少クラス室内遊び 上:お家ごっこ 下:廃材遊びと色水遊び🎨

10枚目 満3歳児クラス 2学期から2人増えて5人になりました。とても賑やかなクラスです😊
上:絵本読み聞かせ📖 下:かくれんぼ🙈

11枚目 運動会の活動
上:年少クラス、おでこにピースサインをくっつけて何をしているのでしょうか?✌️🤔 
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12枚目 年中クラス 運動会の活動 踊りの振りを考えています

13枚目 上:身体測定、学期初めに行います。 下:毎朝のマラソン🏃‍♂️

14枚目 上:給食🍚 下:帰りの会😊

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今回は、二学期最初の一週間の子どもたちの様子です📸✨

1枚目 表紙 室内遊び 箱に入って楽しそうな様子😊

2枚目 上:始業式 下:クラスで夏休みの思い出を語り合っています🌻

3枚目 上:泥んこ遊び💦 下:砂場のおもちゃが増えました(青い雨樋のようなおもちゃ)

4枚目 外での自由遊び

5枚目 上:リレー🏃‍♂️ 下:ドッジボール🏐

6枚目 宝取りゲーム この日は年少も参加していました😊

7枚目 上:竹馬 練習中です。 下:宝取りゲーム

8枚目 上:ボウリングごっこ🎳 下:1学期から飼育しているザリガニの観察🦞

9枚目 年少クラス室内遊び 上:お家ごっこ 下:廃材遊びと色水遊び🎨

10枚目 満3歳児クラス 2学期から2人増えて5人になりました。とても賑やかなクラスです😊
上:絵本読み聞かせ📖 下:かくれんぼ🙈

11枚目 運動会の活動
上:年少クラス、おでこにピースサインをくっつけて何をしているのでしょうか?✌️🤔 
下:年長クラス、組体操入場の場面✨

12枚目 年中クラス 運動会の活動 踊りの振りを考えています

13枚目 上:身体測定、学期初めに行います。 下:毎朝のマラソン🏃‍♂️

14枚目 上:給食🍚 下:帰りの会😊

#運動会 #幼稚園 #秋 #2学期 #子育て
2学期に入り、1週間が過ぎました。子どもたちは少しずつ、幼稚園での生活を取り戻しているようです😊 今回は、二学期最初の一週間の子どもたちの様子です📸✨ 1枚目 表紙 室内遊び 箱に入って楽しそうな様子😊 2枚目 上:始業式 下:クラスで夏休みの思い出を語り合っています🌻 3枚目 上:泥んこ遊び💦 下:砂場のおもちゃが増えました(青い雨樋のようなおもちゃ) 4枚目 外での自由遊び 5枚目 上:リレー🏃‍♂️ 下:ドッジボール🏐 6枚目 宝取りゲーム この日は年少も参加していました😊 7枚目 上:竹馬 練習中です。 下:宝取りゲーム 8枚目 上:ボウリングごっこ🎳 下:1学期から飼育しているザリガニの観察🦞 9枚目 年少クラス室内遊び 上:お家ごっこ 下:廃材遊びと色水遊び🎨 10枚目 満3歳児クラス 2学期から2人増えて5人になりました。とても賑やかなクラスです😊 上:絵本読み聞かせ📖 下:かくれんぼ🙈 11枚目 運動会の活動 上:年少クラス、おでこにピースサインをくっつけて何をしているのでしょうか?✌️🤔  下:年長クラス、組体操入場の場面✨ 12枚目 年中クラス 運動会の活動 踊りの振りを考えています 13枚目 上:身体測定、学期初めに行います。 下:毎朝のマラソン🏃‍♂️ 14枚目 上:給食🍚 下:帰りの会😊 #運動会 #幼稚園 #秋 #2学期 #子育て
2週間 ago
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7/9
幼稚園選びって、難しいですよね。HP等で調べて「いいな」と思い、入園したが思っていたのと違った。なんて話は時々聞きます。

私は、幼児期という時間をどのように過ごすかが、その後の人生に少なからず影響してくるものだと思います。そのため、皆さんにそれぞれに合った幼稚園を選んでいただきたいと思います。

各ご家庭で、
「こんな子に育ってほしい」
「こんな経験をしてほしい」
きっと、それぞれにいろいろな思いがあることと思います😊

そこで、ぜひお伝えしたいのが、
幼児期は、その子がこれから生きていく上での「心の土台」を培う時期
だということです。

では、「心の土台」って何でしょう?
一言で表現するのは、なかなか難しいですよね。

具体的には、
🌱 安心して人を信じられる
🌱 失敗しても、もう一度挑戦できる
🌱 自分で考えて行動できる
🌱 人と一緒に楽しむことができる

といった力のことです。

これらは、「非認知能力」と呼ばれ、目に見えにくく、すぐに結果が出るものではありません。
そのため、「今、どのくらい伸びているんだろう?」と分かりづらい部分でもあります。
また、非認知能力は、それだけを集中的に「鍛える」というものでもありません。
遊んだり、友達と関わったり、失敗したり、挑戦したり……。
さまざまな経験が互いに作用しながら、少しずつ育っていくものだと思います。

一方で、

✏️ ひらがなが書ける
🔢 数字が分かる
🇬🇧 英語が話せる

といった技術的な力は、目で見て分かりやすく、子どもたちは習得も早いので、「できるようになった!」という成長を感じやすいです。
もちろん、こうした力も習得するといいですが、幼児期に心の土台がしっかりと培われていると、自然と後から身についていきます。

だからこそ、幼稚園を選ぶときには、
「何を教えてくれる幼稚園なのか」だけではなく、「子どもがどんな経験をして、どんな心を育てていける環境なのか」
という視点でも見ていただけると、きっとご家庭に合った幼稚園選びにつながるのではないかと思います。

少し難しいお話になってしまいました😌

しかし、お子さまのこれからを考える上で、少しでも参考になれば嬉しいです。

最後まで読んでいただき、ありがとうございました🌷

#幼稚園選び #非認知能力 #自己肯定感 #共働き #幼稚園
幼稚園選びって、難しいですよね。HP等で調べて「いいな」と思い、入園したが思っていたのと違った。なんて話は時々聞きます。

私は、幼児期という時間をどのように過ごすかが、その後の人生に少なからず影響してくるものだと思います。そのため、皆さんにそれぞれに合った幼稚園を選んでいただきたいと思います。

各ご家庭で、
「こんな子に育ってほしい」
「こんな経験をしてほしい」
きっと、それぞれにいろいろな思いがあることと思います😊

そこで、ぜひお伝えしたいのが、
幼児期は、その子がこれから生きていく上での「心の土台」を培う時期
だということです。

では、「心の土台」って何でしょう?
一言で表現するのは、なかなか難しいですよね。

具体的には、
🌱 安心して人を信じられる
🌱 失敗しても、もう一度挑戦できる
🌱 自分で考えて行動できる
🌱 人と一緒に楽しむことができる

といった力のことです。

これらは、「非認知能力」と呼ばれ、目に見えにくく、すぐに結果が出るものではありません。
そのため、「今、どのくらい伸びているんだろう?」と分かりづらい部分でもあります。
また、非認知能力は、それだけを集中的に「鍛える」というものでもありません。
遊んだり、友達と関わったり、失敗したり、挑戦したり……。
さまざまな経験が互いに作用しながら、少しずつ育っていくものだと思います。

一方で、

✏️ ひらがなが書ける
🔢 数字が分かる
🇬🇧 英語が話せる

といった技術的な力は、目で見て分かりやすく、子どもたちは習得も早いので、「できるようになった!」という成長を感じやすいです。
もちろん、こうした力も習得するといいですが、幼児期に心の土台がしっかりと培われていると、自然と後から身についていきます。

だからこそ、幼稚園を選ぶときには、
「何を教えてくれる幼稚園なのか」だけではなく、「子どもがどんな経験をして、どんな心を育てていける環境なのか」
という視点でも見ていただけると、きっとご家庭に合った幼稚園選びにつながるのではないかと思います。

少し難しいお話になってしまいました😌

しかし、お子さまのこれからを考える上で、少しでも参考になれば嬉しいです。

最後まで読んでいただき、ありがとうございました🌷

#幼稚園選び #非認知能力 #自己肯定感 #共働き #幼稚園
幼稚園選びって、難しいですよね。HP等で調べて「いいな」と思い、入園したが思っていたのと違った。なんて話は時々聞きます。

私は、幼児期という時間をどのように過ごすかが、その後の人生に少なからず影響してくるものだと思います。そのため、皆さんにそれぞれに合った幼稚園を選んでいただきたいと思います。

各ご家庭で、
「こんな子に育ってほしい」
「こんな経験をしてほしい」
きっと、それぞれにいろいろな思いがあることと思います😊

そこで、ぜひお伝えしたいのが、
幼児期は、その子がこれから生きていく上での「心の土台」を培う時期
だということです。

では、「心の土台」って何でしょう?
一言で表現するのは、なかなか難しいですよね。

具体的には、
🌱 安心して人を信じられる
🌱 失敗しても、もう一度挑戦できる
🌱 自分で考えて行動できる
🌱 人と一緒に楽しむことができる

といった力のことです。

これらは、「非認知能力」と呼ばれ、目に見えにくく、すぐに結果が出るものではありません。
そのため、「今、どのくらい伸びているんだろう?」と分かりづらい部分でもあります。
また、非認知能力は、それだけを集中的に「鍛える」というものでもありません。
遊んだり、友達と関わったり、失敗したり、挑戦したり……。
さまざまな経験が互いに作用しながら、少しずつ育っていくものだと思います。

一方で、

✏️ ひらがなが書ける
🔢 数字が分かる
🇬🇧 英語が話せる

といった技術的な力は、目で見て分かりやすく、子どもたちは習得も早いので、「できるようになった!」という成長を感じやすいです。
もちろん、こうした力も習得するといいですが、幼児期に心の土台がしっかりと培われていると、自然と後から身についていきます。

だからこそ、幼稚園を選ぶときには、
「何を教えてくれる幼稚園なのか」だけではなく、「子どもがどんな経験をして、どんな心を育てていける環境なのか」
という視点でも見ていただけると、きっとご家庭に合った幼稚園選びにつながるのではないかと思います。

少し難しいお話になってしまいました😌

しかし、お子さまのこれからを考える上で、少しでも参考になれば嬉しいです。

最後まで読んでいただき、ありがとうございました🌷

#幼稚園選び #非認知能力 #自己肯定感 #共働き #幼稚園
幼稚園選びって、難しいですよね。HP等で調べて「いいな」と思い、入園したが思っていたのと違った。なんて話は時々聞きます。

私は、幼児期という時間をどのように過ごすかが、その後の人生に少なからず影響してくるものだと思います。そのため、皆さんにそれぞれに合った幼稚園を選んでいただきたいと思います。

各ご家庭で、
「こんな子に育ってほしい」
「こんな経験をしてほしい」
きっと、それぞれにいろいろな思いがあることと思います😊

そこで、ぜひお伝えしたいのが、
幼児期は、その子がこれから生きていく上での「心の土台」を培う時期
だということです。

では、「心の土台」って何でしょう?
一言で表現するのは、なかなか難しいですよね。

具体的には、
🌱 安心して人を信じられる
🌱 失敗しても、もう一度挑戦できる
🌱 自分で考えて行動できる
🌱 人と一緒に楽しむことができる

といった力のことです。

これらは、「非認知能力」と呼ばれ、目に見えにくく、すぐに結果が出るものではありません。
そのため、「今、どのくらい伸びているんだろう?」と分かりづらい部分でもあります。
また、非認知能力は、それだけを集中的に「鍛える」というものでもありません。
遊んだり、友達と関わったり、失敗したり、挑戦したり……。
さまざまな経験が互いに作用しながら、少しずつ育っていくものだと思います。

一方で、

✏️ ひらがなが書ける
🔢 数字が分かる
🇬🇧 英語が話せる

といった技術的な力は、目で見て分かりやすく、子どもたちは習得も早いので、「できるようになった!」という成長を感じやすいです。
もちろん、こうした力も習得するといいですが、幼児期に心の土台がしっかりと培われていると、自然と後から身についていきます。

だからこそ、幼稚園を選ぶときには、
「何を教えてくれる幼稚園なのか」だけではなく、「子どもがどんな経験をして、どんな心を育てていける環境なのか」
という視点でも見ていただけると、きっとご家庭に合った幼稚園選びにつながるのではないかと思います。

少し難しいお話になってしまいました😌

しかし、お子さまのこれからを考える上で、少しでも参考になれば嬉しいです。

最後まで読んでいただき、ありがとうございました🌷

#幼稚園選び #非認知能力 #自己肯定感 #共働き #幼稚園
幼稚園選びって、難しいですよね。HP等で調べて「いいな」と思い、入園したが思っていたのと違った。なんて話は時々聞きます。

私は、幼児期という時間をどのように過ごすかが、その後の人生に少なからず影響してくるものだと思います。そのため、皆さんにそれぞれに合った幼稚園を選んでいただきたいと思います。

各ご家庭で、
「こんな子に育ってほしい」
「こんな経験をしてほしい」
きっと、それぞれにいろいろな思いがあることと思います😊

そこで、ぜひお伝えしたいのが、
幼児期は、その子がこれから生きていく上での「心の土台」を培う時期
だということです。

では、「心の土台」って何でしょう?
一言で表現するのは、なかなか難しいですよね。

具体的には、
🌱 安心して人を信じられる
🌱 失敗しても、もう一度挑戦できる
🌱 自分で考えて行動できる
🌱 人と一緒に楽しむことができる

といった力のことです。

これらは、「非認知能力」と呼ばれ、目に見えにくく、すぐに結果が出るものではありません。
そのため、「今、どのくらい伸びているんだろう?」と分かりづらい部分でもあります。
また、非認知能力は、それだけを集中的に「鍛える」というものでもありません。
遊んだり、友達と関わったり、失敗したり、挑戦したり……。
さまざまな経験が互いに作用しながら、少しずつ育っていくものだと思います。

一方で、

✏️ ひらがなが書ける
🔢 数字が分かる
🇬🇧 英語が話せる

といった技術的な力は、目で見て分かりやすく、子どもたちは習得も早いので、「できるようになった!」という成長を感じやすいです。
もちろん、こうした力も習得するといいですが、幼児期に心の土台がしっかりと培われていると、自然と後から身についていきます。

だからこそ、幼稚園を選ぶときには、
「何を教えてくれる幼稚園なのか」だけではなく、「子どもがどんな経験をして、どんな心を育てていける環境なのか」
という視点でも見ていただけると、きっとご家庭に合った幼稚園選びにつながるのではないかと思います。

少し難しいお話になってしまいました😌

しかし、お子さまのこれからを考える上で、少しでも参考になれば嬉しいです。

最後まで読んでいただき、ありがとうございました🌷

#幼稚園選び #非認知能力 #自己肯定感 #共働き #幼稚園
幼稚園選びって、難しいですよね。HP等で調べて「いいな」と思い、入園したが思っていたのと違った。なんて話は時々聞きます。

私は、幼児期という時間をどのように過ごすかが、その後の人生に少なからず影響してくるものだと思います。そのため、皆さんにそれぞれに合った幼稚園を選んでいただきたいと思います。

各ご家庭で、
「こんな子に育ってほしい」
「こんな経験をしてほしい」
きっと、それぞれにいろいろな思いがあることと思います😊

そこで、ぜひお伝えしたいのが、
幼児期は、その子がこれから生きていく上での「心の土台」を培う時期
だということです。

では、「心の土台」って何でしょう?
一言で表現するのは、なかなか難しいですよね。

具体的には、
🌱 安心して人を信じられる
🌱 失敗しても、もう一度挑戦できる
🌱 自分で考えて行動できる
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といった力のことです。

これらは、「非認知能力」と呼ばれ、目に見えにくく、すぐに結果が出るものではありません。
そのため、「今、どのくらい伸びているんだろう?」と分かりづらい部分でもあります。
また、非認知能力は、それだけを集中的に「鍛える」というものでもありません。
遊んだり、友達と関わったり、失敗したり、挑戦したり……。
さまざまな経験が互いに作用しながら、少しずつ育っていくものだと思います。

一方で、

✏️ ひらがなが書ける
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といった技術的な力は、目で見て分かりやすく、子どもたちは習得も早いので、「できるようになった!」という成長を感じやすいです。
もちろん、こうした力も習得するといいですが、幼児期に心の土台がしっかりと培われていると、自然と後から身についていきます。

だからこそ、幼稚園を選ぶときには、
「何を教えてくれる幼稚園なのか」だけではなく、「子どもがどんな経験をして、どんな心を育てていける環境なのか」
という視点でも見ていただけると、きっとご家庭に合った幼稚園選びにつながるのではないかと思います。

少し難しいお話になってしまいました😌

しかし、お子さまのこれからを考える上で、少しでも参考になれば嬉しいです。

最後まで読んでいただき、ありがとうございました🌷

#幼稚園選び #非認知能力 #自己肯定感 #共働き #幼稚園
幼稚園選びって、難しいですよね。HP等で調べて「いいな」と思い、入園したが思っていたのと違った。なんて話は時々聞きます。

私は、幼児期という時間をどのように過ごすかが、その後の人生に少なからず影響してくるものだと思います。そのため、皆さんにそれぞれに合った幼稚園を選んでいただきたいと思います。

各ご家庭で、
「こんな子に育ってほしい」
「こんな経験をしてほしい」
きっと、それぞれにいろいろな思いがあることと思います😊

そこで、ぜひお伝えしたいのが、
幼児期は、その子がこれから生きていく上での「心の土台」を培う時期
だということです。

では、「心の土台」って何でしょう?
一言で表現するのは、なかなか難しいですよね。

具体的には、
🌱 安心して人を信じられる
🌱 失敗しても、もう一度挑戦できる
🌱 自分で考えて行動できる
🌱 人と一緒に楽しむことができる

といった力のことです。

これらは、「非認知能力」と呼ばれ、目に見えにくく、すぐに結果が出るものではありません。
そのため、「今、どのくらい伸びているんだろう?」と分かりづらい部分でもあります。
また、非認知能力は、それだけを集中的に「鍛える」というものでもありません。
遊んだり、友達と関わったり、失敗したり、挑戦したり……。
さまざまな経験が互いに作用しながら、少しずつ育っていくものだと思います。

一方で、

✏️ ひらがなが書ける
🔢 数字が分かる
🇬🇧 英語が話せる

といった技術的な力は、目で見て分かりやすく、子どもたちは習得も早いので、「できるようになった!」という成長を感じやすいです。
もちろん、こうした力も習得するといいですが、幼児期に心の土台がしっかりと培われていると、自然と後から身についていきます。

だからこそ、幼稚園を選ぶときには、
「何を教えてくれる幼稚園なのか」だけではなく、「子どもがどんな経験をして、どんな心を育てていける環境なのか」
という視点でも見ていただけると、きっとご家庭に合った幼稚園選びにつながるのではないかと思います。

少し難しいお話になってしまいました😌

しかし、お子さまのこれからを考える上で、少しでも参考になれば嬉しいです。

最後まで読んでいただき、ありがとうございました🌷

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幼稚園選びって、難しいですよね。HP等で調べて「いいな」と思い、入園したが思っていたのと違った。なんて話は時々聞きます。

私は、幼児期という時間をどのように過ごすかが、その後の人生に少なからず影響してくるものだと思います。そのため、皆さんにそれぞれに合った幼稚園を選んでいただきたいと思います。

各ご家庭で、
「こんな子に育ってほしい」
「こんな経験をしてほしい」
きっと、それぞれにいろいろな思いがあることと思います😊

そこで、ぜひお伝えしたいのが、
幼児期は、その子がこれから生きていく上での「心の土台」を培う時期
だということです。

では、「心の土台」って何でしょう?
一言で表現するのは、なかなか難しいですよね。

具体的には、
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といった力のことです。

これらは、「非認知能力」と呼ばれ、目に見えにくく、すぐに結果が出るものではありません。
そのため、「今、どのくらい伸びているんだろう?」と分かりづらい部分でもあります。
また、非認知能力は、それだけを集中的に「鍛える」というものでもありません。
遊んだり、友達と関わったり、失敗したり、挑戦したり……。
さまざまな経験が互いに作用しながら、少しずつ育っていくものだと思います。

一方で、

✏️ ひらがなが書ける
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もちろん、こうした力も習得するといいですが、幼児期に心の土台がしっかりと培われていると、自然と後から身についていきます。

だからこそ、幼稚園を選ぶときには、
「何を教えてくれる幼稚園なのか」だけではなく、「子どもがどんな経験をして、どんな心を育てていける環境なのか」
という視点でも見ていただけると、きっとご家庭に合った幼稚園選びにつながるのではないかと思います。

少し難しいお話になってしまいました😌

しかし、お子さまのこれからを考える上で、少しでも参考になれば嬉しいです。

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幼稚園選びって、難しいですよね。HP等で調べて「いいな」と思い、入園したが思っていたのと違った。なんて話は時々聞きます。 私は、幼児期という時間をどのように過ごすかが、その後の人生に少なからず影響してくるものだと思います。そのため、皆さんにそれぞれに合った幼稚園を選んでいただきたいと思います。 各ご家庭で、 「こんな子に育ってほしい」 「こんな経験をしてほしい」 きっと、それぞれにいろいろな思いがあることと思います😊 そこで、ぜひお伝えしたいのが、 幼児期は、その子がこれから生きていく上での「心の土台」を培う時期 だということです。 では、「心の土台」って何でしょう? 一言で表現するのは、なかなか難しいですよね。 具体的には、 🌱 安心して人を信じられる 🌱 失敗しても、もう一度挑戦できる 🌱 自分で考えて行動できる 🌱 人と一緒に楽しむことができる といった力のことです。 これらは、「非認知能力」と呼ばれ、目に見えにくく、すぐに結果が出るものではありません。 そのため、「今、どのくらい伸びているんだろう?」と分かりづらい部分でもあります。 また、非認知能力は、それだけを集中的に「鍛える」というものでもありません。 遊んだり、友達と関わったり、失敗したり、挑戦したり……。 さまざまな経験が互いに作用しながら、少しずつ育っていくものだと思います。 一方で、 ✏️ ひらがなが書ける 🔢 数字が分かる 🇬🇧 英語が話せる といった技術的な力は、目で見て分かりやすく、子どもたちは習得も早いので、「できるようになった!」という成長を感じやすいです。 もちろん、こうした力も習得するといいですが、幼児期に心の土台がしっかりと培われていると、自然と後から身についていきます。 だからこそ、幼稚園を選ぶときには、 「何を教えてくれる幼稚園なのか」だけではなく、「子どもがどんな経験をして、どんな心を育てていける環境なのか」 という視点でも見ていただけると、きっとご家庭に合った幼稚園選びにつながるのではないかと思います。 少し難しいお話になってしまいました😌 しかし、お子さまのこれからを考える上で、少しでも参考になれば嬉しいです。 最後まで読んでいただき、ありがとうございました🌷 #幼稚園選び #非認知能力 #自己肯定感 #共働き #幼稚園
2週間 ago
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8/9
9月1日の「防災の日」にちなみ、9月2日に引き渡し訓練を行いました。🧯

子どもたちだけで行う避難訓練は毎月実施しているため、今回も落ち着いて、スムーズに避難することができました。✨

今回は「引き渡し訓練」として、災害が発生した際に、お子さまを保護者の皆さまへ安全かつスムーズに引き渡すことができるよう、実際の流れや手順を確認しました。👨‍👩‍👧‍👦🏫

今年の夏は、熊本をはじめ、千葉、北陸、東北でも災害がありました。
被災された皆さまに、心よりお見舞い申し上げます。

実際に起きた災害を決して無駄にすることなく、そこで得られた教訓を幼稚園での防災活動にも生かしていきます。

これからも、いざという時に子どもたちの命を確実に守ることができるよう、職員一同、防災への意識を高め、日々の訓練を大切にしてまいります。🌱✨

#引き渡し訓練 #避難訓練 #災害 #幼稚園 #防災頭巾
9月1日の「防災の日」にちなみ、9月2日に引き渡し訓練を行いました。🧯

子どもたちだけで行う避難訓練は毎月実施しているため、今回も落ち着いて、スムーズに避難することができました。✨

今回は「引き渡し訓練」として、災害が発生した際に、お子さまを保護者の皆さまへ安全かつスムーズに引き渡すことができるよう、実際の流れや手順を確認しました。👨‍👩‍👧‍👦🏫

今年の夏は、熊本をはじめ、千葉、北陸、東北でも災害がありました。
被災された皆さまに、心よりお見舞い申し上げます。

実際に起きた災害を決して無駄にすることなく、そこで得られた教訓を幼稚園での防災活動にも生かしていきます。

これからも、いざという時に子どもたちの命を確実に守ることができるよう、職員一同、防災への意識を高め、日々の訓練を大切にしてまいります。🌱✨

#引き渡し訓練 #避難訓練 #災害 #幼稚園 #防災頭巾
9月1日の「防災の日」にちなみ、9月2日に引き渡し訓練を行いました。🧯

子どもたちだけで行う避難訓練は毎月実施しているため、今回も落ち着いて、スムーズに避難することができました。✨

今回は「引き渡し訓練」として、災害が発生した際に、お子さまを保護者の皆さまへ安全かつスムーズに引き渡すことができるよう、実際の流れや手順を確認しました。👨‍👩‍👧‍👦🏫

今年の夏は、熊本をはじめ、千葉、北陸、東北でも災害がありました。
被災された皆さまに、心よりお見舞い申し上げます。

実際に起きた災害を決して無駄にすることなく、そこで得られた教訓を幼稚園での防災活動にも生かしていきます。

これからも、いざという時に子どもたちの命を確実に守ることができるよう、職員一同、防災への意識を高め、日々の訓練を大切にしてまいります。🌱✨

#引き渡し訓練 #避難訓練 #災害 #幼稚園 #防災頭巾
9月1日の「防災の日」にちなみ、9月2日に引き渡し訓練を行いました。🧯

子どもたちだけで行う避難訓練は毎月実施しているため、今回も落ち着いて、スムーズに避難することができました。✨

今回は「引き渡し訓練」として、災害が発生した際に、お子さまを保護者の皆さまへ安全かつスムーズに引き渡すことができるよう、実際の流れや手順を確認しました。👨‍👩‍👧‍👦🏫

今年の夏は、熊本をはじめ、千葉、北陸、東北でも災害がありました。
被災された皆さまに、心よりお見舞い申し上げます。

実際に起きた災害を決して無駄にすることなく、そこで得られた教訓を幼稚園での防災活動にも生かしていきます。

これからも、いざという時に子どもたちの命を確実に守ることができるよう、職員一同、防災への意識を高め、日々の訓練を大切にしてまいります。🌱✨

#引き渡し訓練 #避難訓練 #災害 #幼稚園 #防災頭巾
9月1日の「防災の日」にちなみ、9月2日に引き渡し訓練を行いました。🧯 子どもたちだけで行う避難訓練は毎月実施しているため、今回も落ち着いて、スムーズに避難することができました。✨ 今回は「引き渡し訓練」として、災害が発生した際に、お子さまを保護者の皆さまへ安全かつスムーズに引き渡すことができるよう、実際の流れや手順を確認しました。👨‍👩‍👧‍👦🏫 今年の夏は、熊本をはじめ、千葉、北陸、東北でも災害がありました。 被災された皆さまに、心よりお見舞い申し上げます。 実際に起きた災害を決して無駄にすることなく、そこで得られた教訓を幼稚園での防災活動にも生かしていきます。 これからも、いざという時に子どもたちの命を確実に守ることができるよう、職員一同、防災への意識を高め、日々の訓練を大切にしてまいります。🌱✨ #引き渡し訓練 #避難訓練 #災害 #幼稚園 #防災頭巾
3週間 ago
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KOSUGAYA-YOCHIEN

学校法人小菅ヶ谷幼稚園
基本情報

名称学校法人 小菅ヶ谷(こすがや)幼稚園
所在地〒247-0002 神奈川県横浜市栄区小山台2-31-22(Googleマップで見る
TEL / FAX045-892-7117 / 045-892-6577
交通アクセス最寄駅:JR根岸線「本郷台」